Hirdetés bezárása

A novemberi számban iPad 1. osztályban meglátjuk, hogyan lehet cseh nyelven iPaden gyakorolni a grafomotoros gyakorlatokat, hogyan lehet almás táblagéppel diktálást írni, és hogyan használhatók az iPadek matematikában

Cseh nyelv

Az írás az egyik alapvető és fontos készség, amelyet a gyermeknek el kell sajátítania az iskolában. Iskolánkban az írás klasszikusan - azaz kurzív módon történik. A kurzív írást azonban csak december környékén kezdi el megtanulni a gyerek. Eleinte nagy betűtípust alkalmaz. A kéz ellazítására különféle grafomotoros gyakorlatokat alkalmaznak. Magától értetődik, hogy a levél különböző módon származik. A gyerekek testükből betűt alkothatnak, felírhatják barátaik hátára, a levegőbe stb. Természetesen nyomtatható papírra vagy füzetbe írják a betűket és később a szavakat is.

per diverzifikáció Az órákon táblagépet használtam levélíráshoz, relaxációs gyakorlatokhoz. Gyerekek (ahogy már bemutattam korábbi művekben) írta a leveleket a pályázatban Hello színes ceruza. Valóban sokoldalú alkalmazás.

Ezzel egy időben a tökéletes alkalmazást is kipróbáltam a gyerekekkel Iskolai írás, ami körülbelül 4,5 euróba kerül. Ez az alkalmazás lehetővé teszi betűk, szavak, számok és alakzatok átfedését. Néhány tevékenységet a szerzők már előkészítettek. Létrehozhat egy másikat közvetlenül az alkalmazásban, vagy használhat olyan képet, amelyet a gyerekek fednek le. A tanár hangfeladatot rögzíthet vagy írhat. Minden feladathoz külön-külön lehet leírást (feladatot) megadni. A School Writing támogatja a Dropboxot, amelyen keresztül minden tevékenységet megosztok iPadekkel.

Grafomotoros gyakorlatok

[youtube id=”d5QNu9twyB0″ width=”620″ height=”360″]

[youtube id=”5Xb16DRp8bY” width=”620″ height=”360″]

A szótagok nyújtása

[youtube id=”LvQv93GKyjg” width=”620″ height=”360″]

A tanártól függ, hogyan használja ezt az alkalmazást. A gyerekek leggyakrabban betűket adtak a szavakhoz.


Létrehoztam (az előkészítés kb. 10 percet vesz igénybe) tevékenységeket a szótagok és szavak diakritikus jeleinek hozzáadására.

[youtube id=”NR5vtuA5hU0″ width=”620″ height=”360″]

[youtube id=”rfDz8VAUyvY” width=”620″ height=”360″]


Később szódiktálást is írtak.

[youtube id=”nzXUp7NgwoA” width=”620″ height=”360″]

Az alkalmazásban vannak segélyvonalak, amelyeket a gyerekek használhatnak. Minden gyerek kiválaszthatja saját munkatempóját, mert az általam kimondott szavakat közvetlenül az alkalmazásban játssza le. A gyermek minden szót annyiszor játszhat, ahányszor szükséges. Az alkalmazás lehetővé teszi a munka eredményének e-mailben történő elküldését (.zip formátumban - le kell töltenie egy alkalmazást az iPadre, amely képes együttműködni az ilyen típusú fájlokkal). Mivel az összes gyermek e-mailjeit beállítottam a tanárom iPadjén, láthatom a munkájukat, és konkrét visszajelzést adhatok nekik.

Készítettem egy kézikönyvet is, amelyben bemutatom, hogyan kell dolgozni az alkalmazással. Hogyan hozhat létre tevékenységeket, majd hogyan exportálhatja és importálhatja azokat. A videót néhány éve egy iPhone 3gs-n forgattam, ezért elnézést kérek az alacsony minőségért.

[youtube id=”NsXvqYNLT-g” width=”620″ height=”360″]

Matematikai

Az 1. osztályos matematika a számfogalom megértésére összpontosít. Egy számot tudok összeadni, kivonni és két kisebb számra osztani. A számok dekompozíciója nagyon fontos az összeadás és kivonás könnyebb megértéséhez, és nem csak a tízen való áthaladáshoz. A számok lebontására (de összeadásra és kivonásra is) egy alkalmazást használunk. Számpiramis, ami kevesebb, mint egy euróba kerül. Az alkalmazás használata előtt a gyerekek már tudták, hogy egy szám bontható és hogyan.

2 sorral kezdtük, ahol a számfelbontás készsége nagyon egyértelműen gyakorolható.

[youtube id=”sow33DPsNmI” width=”620″ height=”360″]

Ennek az alkalmazásnak az az előnye, hogy minden személy számára egyénileg választhat ki egy értéktartományt. Később a gyerekek maguk is emelték szintjüket.

[youtube id=”Z1ytWy-AweI” width=”620″ height=”360″]

Na ez a videó láthatja, hogy milyen beállítási lehetőségei vannak ennek az alkalmazásnak.

Végül szeretném megmutatni, hogyan ellenőrizhetik a gyerekek saját munkájukat. Az általam használt alkalmazás az úgynevezett Myscript számológép. Példákat ír a kijelzőre, és az alkalmazás átalakítja a kézírását digitális formára és kiszámítja.

[youtube id=”GeGSFstqcSo” width=”620″ height=”360″]

Megtalálható a teljes sorozat "iPad az 1. osztályban". itt.

Szerző: Tomáš Kováč – i-School.cz

Témák:
.